Kirjoittajina ovat Kadulta sovitteluun -hankkeen työntekijät. Helsingin sovittelutoiminta ja kasvatuksen ja koulutuksen toimiala toteuttavat Kadulta sovitteluun – Monitoimijainen sovittelu katuväkivallan ehkäisemiseksi -hanketta vuosina 2025–2027. Hankkeessa vahvistetaan monitoimijaista sovitteluyhteistyötä laajan yhteistyöverkoston kanssa ja sujuvoitetaan yhteistyöprosesseja lasten ja nuorten konfliktitilanteiden ohjautumisessa lakisääteiseen sovitteluun.
Uusi lukuvuosi on alkanut ja arjen onnistumisten ohella koululaiset kohtaavat arjessaan väistämättä myös erilaisia konflikteja. Ne voivat syntyä opinahjoissa tai matkalla niihin, harrastusten parissa tai verkossa. Joskus kyse on yksittäisestä sanaharkasta, joskus pidempään jatkuneesta riidasta, kiusaamisesta tai muusta konfliktista, joka alkaa kuormittaa koululaisen ja tämän perheen arkea. Tällöin tukea tilanteen käsittelyyn voi hakea lakisääteisestä rikos- ja riita-asioiden sovittelusta.
Maksuton ja luottamuksellinen palvelu jokaiselle
Lakisääteinen sovittelu on valtakunnallinen maksuton palvelu, joka tarjoaa luottamuksellisen, puolueettoman ja vapaaehtoisen tuen tilanteiden selvittämiseen. Aina tilanteita ei ole helppo lokeroida ja näitä vaikeastikin määriteltäviä, monisyisiä tilanteita voi käsitellä sovittelussa.
Edellytyksenä on, että osapuolet ymmärtävät mistä sovittelussa on kyse ja he suostuvat sovitteluun. Sovittelutapaamista ohjaavat koulutetut vapaaehtoissovittelijat, jotka auttavat osapuolia keskustelussa ja tukevat heitä mahdollisen, oman näköisen ratkaisun löytymisessä. Osapuolet ovat asiansa parhaita asiantuntijoita, joita kuunnellen sovittelijat auttavat rauhan rakentamisessa.
Millaiset tilanteet sopivat sovitteluun?
Sovitteluun ohjautuu hyvin erilaisia koululaisten välisiä ristiriitoja. Tyypillisiä sovittelussa käsiteltäviä tilanteita ovat esimerkiksi kiusaaminen ja häirintä, riidat ja tappelut koulussa, uhkailut ja tappelut koulumatkoilla, omaisuuden vahingoittaminen sekä loukkaukset sosiaalisessa mediassa. Toisinaan tilanteita sovitellaan myös koululaisten ja oppilaitoksen henkilökunnan jäsenten välillä.
Sovittelualoite kannattaa tehdä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, sillä nopea puuttuminen auttaa ehkäisemään tilanteiden pitkittymistä, vastakkainasettelun syvenemistä ja kostonkierteitä.
Miten teen sovittelualoitteen?
Sovittelualoitteen ei tarvitse tulla viranomaisen välityksellä, vaan sen voi tehdä myös osapuoli tai osapuolen vanhemmat. Mikäli koulun edustaja tai muu taho on jo mukana tilanteen selvittelyssä, voivat vanhemmat ja esimerkiksi rehtori tehdä aloitteen yhdessä.
Sovittelualoitteen voi tehdä oman alueen sovittelutoimiston verkkosivujen kautta. Yleisesti aloitteeseen kirjoitetaan vapaamuotoinen lyhyt kuvaus tapahtuneesta, osapuolten ja heidän huoltajiensa yhteystiedot ja muut tarvittavat tiedot, kuten tietyn kielinen tulkkipalvelu.
Yhteisöllistä rauhan rakentamista
Mikäli tilanteen selvittämisessä on jo mukana useampia tahoja, voi sovittelutoimiston henkilökunta tai esimerkiksi vanhempi ehdottaa osapuolille laajennetun sovittelun mahdollisuutta. Laajennetussa sovittelussa sovitteluprosessiin osallistuu tilanteen selvittämisen kannalta olennainen ja osapuolien hyväksymä lähiyhteisön jäsen, kuten opettaja, kuraattori, urheiluvalmentaja tai nuorisotyöntekijä. Näin lähiyhteisöä voidaan osallistaa tilanteen käsittelyssä ja seurannassa.
Koululaisten ja heidän perheidensä kannalta on merkityksellistä tietää oman lähiyhteisönsä tutun ja turvallisen aikuisen tukevan sovittelussa sovittujen asioiden toteutumista.
Jos lapsesi on osallisena riidassa, kiusaamistilanteessa tai muussa arkea kuormittavassa konfliktissa, voit aina tehdä sovittelualoitteen. Lakisääteinen sovittelu tarjoaa maksutonta apua ja mahdollisuuden rakentavaan vuoropuheluun.
Lakisääteinen rikos- ja eräiden riita-asioiden sovittelulaki täyttää tänä vuonna 20 vuotta.
Oman alueesi sovittelutoimiston yhteystiedot löydät täältä (Vieraile ulkoisella sivustolla. Linkki avautuu uuteen välilehteen.).